Pasaribu S, Hutagaol NSM. STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH: KAJIAN TEORITIS DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN MODERN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED-LEARNING). JRPP [Internet]. 2025 Dec. 11 [cited 2025 Dec. 17];8(4):8440-5. Available from: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/53575