Hatami, Alifa Syauqi, and Supardi U. S. “ANALISIS PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING BERBANTUAN AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA INKLUSI PADA KONSEP TATA SURYA”. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 7, no. 3 (July 20, 2024): 10730–10739. Accessed November 24, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/31924.