Elviriyanti, Elviriyanti. “PENERAPAN STRATEGI KNOW -WHAT TO KNOW-LEARNED (KWL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran 7, no. 1 (February 1, 2024): 1903–1908. Accessed March 3, 2026. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/25577.