Tanjung, Yulia Tiara, and Anggi Nur Nisa Tanjung. “PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMA KONSEP MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA ANTARA SISWA YANG DIBERI MODEL PEMBELAJARAN PBL DENGAN INQUIRY”. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 6, no. 4 (December 23, 2023): 3990–3996. Accessed November 24, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/23274.