Febriyanti, Resty, et al. “KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERBASIS ASSESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DITINJAU BERDASARKAN GENDER”. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, vol. 7, no. 4, Oct. 2024, pp. 14662-144667, doi:10.31004/jrpp.v7i4.33597.