F. . Fadhilah and Y. . Rahmawati, “ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) MELALUI INTEGRASI KONTEKS ISLAM PADA MATERI STRUKTUR ATOM ”, JRPP, vol. 7, no. 1, pp. 1333–1344, Jan. 2024.