Langi, J. P. (2025) “PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN BERDIFERENSIASI MENGGUNAKAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA MANAJEMEN PROYEK KONSTRUKSI”, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 8(1), pp. 1609–1618. doi: 10.31004/jrpp.v8i1.41711.