Sappaile , B. I. . (2024) “STUDI KASUS TENTANG PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMETAAN KONSEP UNTUK MEMBANTU IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA”, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(2), pp. 5739–5745. doi: 10.31004/jrpp.v7i2.28340.