Mawati, D. . (2024) “PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR”, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(1), pp. 1897–1902. doi: 10.31004/jrpp.v7i1.25575.