Hatami, Alifa Syauqi, and Supardi U. S. 2024. “ANALISIS PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING BERBANTUAN AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA INKLUSI PADA KONSEP TATA SURYA”. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP) 7 (3):10730-39. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.31924.