HANDAYANI, Santy; HIDAYAT, Nandang. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HIBRID DI PERGURUAN TINGGI PASCA PANDEMI COVID-19 : STUDI KASUS TENTANG TANTANGAN DAN STRATEGI MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 16804–16809, 2024. DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38310. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/38310. Acesso em: 14 dec. 2025.