FEBRIYANTI, R.; ROSMAIYADI, R.; UTAMI, C. KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERBASIS ASSESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DITINJAU BERDASARKAN GENDER. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), [S. l.], v. 7, n. 4, p. 14662–144667, 2024. DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.33597. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/33597. Acesso em: 23 nov. 2024.