SAMADHI, Carolina; SUYONO, Suyono. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVENT INQUIRY BERBASIS LITERASI DALAM MENINGKATKAN KETERAPILAN ARGUMENTASI PESERTA DIDIK. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 11175–11181, 2024. DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32334. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/32334. Acesso em: 2 apr. 2025.