HATAMI, Alifa Syauqi; S, Supardi U. ANALISIS PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING BERBANTUAN AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA INKLUSI PADA KONSEP TATA SURYA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 10730–10739, 2024. DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31924. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/31924. Acesso em: 2 apr. 2025.