FADHILAH, Farah; RAHMAWATI, Yuli. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) MELALUI INTEGRASI KONTEKS ISLAM PADA MATERI STRUKTUR ATOM . Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1333–1344, 2024. DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25150. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/25150. Acesso em: 16 dec. 2025.