TANJUNG, Yulia Tiara; TANJUNG, Anggi Nur Nisa. PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMA KONSEP MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA ANTARA SISWA YANG DIBERI MODEL PEMBELAJARAN PBL DENGAN INQUIRY . Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 3990–3996, 2023. DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23274. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/23274. Acesso em: 9 apr. 2025.