Sitanggang, E. R., Tampubolon, E. M. B., Sinambela, J. S., Daulay, P., Rizky, A. C., Sinaga, R. J. R., & Khairunnisa, K. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS SD. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(3), 2025–09. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i3.51083