Miswar, M. (2024). REKONSTRUKSI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KECERDASAN KOGNITIF: PENDEKATAN NEUROPSIKOLOGIS DALAM PROSES PEMBELAJARAN. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 19424–19435. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.51080