Nurhikmah, A. F., Apriani, A., Wahyuni, N., Rahim, A., & Irwandi, A. (2025). EFEKTIVITAS KEGIATAN REFLEKSI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(2), 3675–3682. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i2.44169