Tarome, D. V. ., Tulung, W. C. ., & Kaunang, G. T. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD INPRES TALISE. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 17219–17227. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.38665