Aryati, K. F. ., Darmayanti, P. S. ., & Aprinica, N. P. I. . (2024). PERBANDINGAN EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN LECTURING, PROBLEM BASED LEARNING SERTA PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA DIII PERHOTELAN DI INSTITUT PARIWISATA SERTA BISNIS INTERNASIONAL . Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 14518–14527. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.35766