Rehiara, R. E. . (2024). ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 8663–8670. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30388