Mawati, D. . (2024). PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(1), 1897–1902. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.25575