Tarome, D.V. et al. 2024. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD INPRES TALISE. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 7, 4 (Dec. 2024), 17219–17227. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.38665.