Barasa, A.L. et al. 2025. STUDI PEMAHAMAN KONSEP DUALISME GELOMBANG-PARTIKEL PADA MAHASISWA JURUSAN FISIKA: PERSPEKTIF KUALITATIF DAN KUANTITATIF. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 8, 1 (Jan. 2025), 1022–1027. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i1.38237.