Hatami, A.S. and S, S.U. 2024. ANALISIS PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING BERBANTUAN AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA INKLUSI PADA KONSEP TATA SURYA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 7, 3 (Jul. 2024), 10730–10739. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.31924.