Rifana, D.A. et al. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 7, 3 (Jul. 2024), 9167–9172. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30961.