[1]
Noviyanti, D.V. , El-Yunusi, M.Y.M. and Darmawan, D. 2024. PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR, REGULASI EMOSI, DAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA DI SMA KHAIRUNNAS GUNUNG ANYAR SURABAYA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 7, 2 (Mar. 2024), 3717–3729. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i2.26713.