Studyawati, Y.H. et al. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN MATERI RANGKAIAN SERI DAN PARALEL KELAS VI SD. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 7, 2 (Mar. 2024), 3285–3294. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i2.26371.