Elviriyanti, E. 2024. PENERAPAN STRATEGI KNOW -WHAT TO KNOW-LEARNED (KWL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 7, 1 (Feb. 2024), 1903–1908. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.25577.