Mawati, D. 2024. PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 7, 1 (Feb. 2024), 1897–1902. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.25575.