Rusmulyani, K. and Riani, N.K. 2024. TANTANGAN DAN HAMBATAN PADA PELATIHAN BAGI ASN: BLANDED LEARNING SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN INOVATIF. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 7, 1 (Jan. 2024), 32–39. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i1.23983.