1.
Syahfitri R, Kusumawati TI, Rambe RN. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS. JPDK [Internet]. 2022 Nov. 4 [cited 2024 Dec. 26];4(6):1079-88. Available from: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8324