Syahfitri, Rahmawati, Tri Indah Kusumawati, and Riris Nurkholidah Rambe. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (November 4, 2022): 1079–1088. Accessed December 26, 2024. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8324.