Manalu, Andriono, Mula Sigiro, Nindy Claudia Veronika Simarmata, and Erni Kusrini Sitinjak. “Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Tekanan”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 2, no. 1 (June 30, 2021): 180–184. Accessed November 22, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/20818.