Dewi, Made Sri Astika. “Analisis Miskonsepsi Anak Sekolah Dasar Dalam Memahami Konsep Nilai Tempat Bilangan Dua Angka Pada Pembelajaran Matematika”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), vol. 4, no. 5, Sept. 2022, pp. 2477-82, doi:10.31004/jpdk.v4i5.6989.