Situmorang, Lintong S., et al. “Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), vol. 4, no. 5, Sept. 2022, pp. 350-63, doi:10.31004/jpdk.v4i5.6607.