Hasnawati, Hasnawati, et al. “Perbedaan Tingkat Pemahaman Konsep Sains Mahasiswa Calon Guru SD Ditinjau Dari Background Jurusan Sekolah Asal”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), vol. 5, no. 2, Mar. 2023, pp. 1607-11, doi:10.31004/jpdk.v5i2.12888.