Qudsya, Haziratul, et al. “Analisis Pojok Baca Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Siswa Di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), vol. 4, no. 6, Dec. 2022, pp. 12146-5, doi:10.31004/jpdk.v4i6.10403.