Widodo, A. (2023) “Peran Guru Kelas Dalam Mengidentifikasi Potensi Bakat Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif”, Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), pp. 4352–4361. doi: 10.31004/jpdk.v5i1.11416.