Yusritawati, Ita. 2022. “Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Mathematical Modelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self Efficcay Siswa ”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4 (4):4954-62. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6262.