SUTONO, Sutono. Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan sebagai Pembagian Melalui Model Tutor Sebaya (Praktik Terbaik pada Siswa Kelas III-B Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Klaten). Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 6, p. 1102–1109, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8327. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8327. Acesso em: 1 mar. 2026.