TANDUKLANGI, Rinaldus. Problematika Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran PAK Masa Pandemi di SDN 256 Inpres Sangpolo. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 6, p. 404–409, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8078. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8078. Acesso em: 17 feb. 2026.