FADHILATUNNISA, Nurul; SUDARTI, Sudarti; HANDAYANI, Rif’ati Dina. Analisis Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran STEM dan PjBL dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis . Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 810–814, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4534. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/4534. Acesso em: 14 dec. 2025.