MARDALENI, S. .; ALWI, N. A. . Penggunaan Model Problem-Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V SD. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 5, n. 2, p. 4742–4748, 2023. DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14028. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/14028. Acesso em: 22 nov. 2024.