Sumpa, . L. F. ., & Winanto, A. . (2022). Meta Analisis : Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Problem Solving (PS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 1928–1941. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.8470