Yusritawati, . I. . (2022). Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Mathematical Modelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Efficcay Siswa . Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 4954–4962. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6262