Erni Rismawanti, Nur Aslindawaty, & Hamran. (2022). Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP YP-PGRI 4 Makassar Melalui Metode Thingking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS). Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(1), 252–258. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.3558