Al Mardiyyah, . A. ., & Rahmatina, R. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) di Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(4), 413–422. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i4.17757