Rodliyah, A., & Nuruddin, M. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Students Teams Achievement Devision (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Sumbertebu. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(4), 18–24. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i4.16438